小学五年级英语（外研版三起）下册知识清单.docxVIP

小学五年级英语（外研版三起）下册知识清单

Module7Unit1Myfathergoestoworkateighto‘clockeverymorning.

一、核心素养与学习目标定位

（一）学科核心素养渗透

本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴，涉及“家庭与职业”及“生活与工作”子主题。学习本单元不仅是语言知识的积累，更是学生认识社会、理解家庭责任、树立职业观念的窗口。通过本单元学习，学生应能在“体验学习”和“任务型学习”中，提升语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

（二）四维教学目标细目

1.语言能力目标：

......心】学生能够听懂、会说、并正确认读单词：evening，late，worker，early，taxi，factory。能理解并准确运用核心句型“Myfather/mothergoestoworkat......erymorning/evening.”和“He/Sheisa...”来介绍家庭成员的职业及作息时间。能在真实或模拟语境中，就“家庭成员的工作与时间”这一话题进行简单的信息交流。

2.文化意识目标：

通过了解不同职业的工作时间（如早班、夜班），引导学生体会父母工作的艰辛与不易，培养感恩父母的中华传统美德。同时，初步建立对不同职业的尊重，形成正确的职业