13.1.1 直角三角形三边的关系 （暑期预习知识清单）-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册.docxVIP

13.1.1直角三角形三边的关系

暑期预习知识清单

2026-2027学年·华东师大版·八年级数学上册

（第十三章勾股定理·13.1.1）

学习建议：用网格拼图或“外方内方”面积法自己推出a2+b2=c2，再熟记几组常见勾股数，最后练求边长。

一、预习导航

??本节核心内容

探索并掌握勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，即若两直角边长为a、b，斜边长为c，则a2+b2=c2。了解满足该式的正整数组叫勾股数（如3,4,5；5,12,13）；会利用勾股定理求直角三角形的未知边长。

?预计学习时间

约65分钟（建议先用纸片拼图体会面积关系，再学公式与应用）。

??与小学/旧知联系

七年级已学三角形、直角、正方形面积与平方根。本节把“直角边的平方”与“斜边平方”用等式联系起来，是几何与代数的第一次深刻握手。

??预习建议

取四个全等的等腰直角三角形（直角边长为a、b，斜边c），拼成“外大正方形内小正方形”的图形，数一数面积，自己推出a2+b2=c2。

二、13.1.1直角三角形三边的关系知识清单

??第一步：预习目标

?记住直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方（a2+b2=c2）

?理解勾股定理的面积法来历

?记住几组常见勾股数（3,4,5/5,12,13/6,8,10/8,1