第13讲：王尔德童话——培养孩子审美与价值观.pdfVIP

让每一个孩子广积累，善阅读，会表达。

第13讲《童话》

学习意义

是19世纪英国最的家之一，他创作的《童话》是世界文学宝库

中的传世佳作。其语言纯正、优美，堪称文学语言的典范，其意境、悠远，对孩子的审

美和价值观具有正向作用。本节课，我们会学习《快乐王子》和《夜莺与蔷薇》，孩子将

会怀着一颗纯美纯善的心灵，和老师一起走进的童话世界，体会童话的优美意味，学

习阅读、写作方法，积累好词好句吧。

重点掌握

1.能够有感情地朗读《童话》的相关文段；

2.掌握重点字、词、句并合理运用；

3.学习相关文段促进价值观的提升。

学习内容（加★为重点掌握，其他不做要求）

广积累

一、《快乐王子》——遇见快乐王子

★1.词汇

【衔】用嘴含。

【打盹儿】小睡，短时间入睡。

【】指人因痛苦而发出声音。

★2.句式

虽然……但是……

明明……却……

二、《快乐王子》——穷人VS富人

★1.成语