认知障碍的护理及健康宣教.pptxVIP

认知障碍的护理及健康宣教汇报人：谷厮诨晃估

内容导览01认知基石认知障碍概述与护理总纲02分层护理分期护理策略与安全管理03康复赋能非药物干预与认知训练04照护关怀照护者培训与身心调适

认知基石01

认知障碍：老龄化下的沉默流行病认知功能减退五大领域：记忆力、注意力、语言能力、执行功能、视空间能力分级体系主观认知下降（SCD）轻度认知障碍（MCI）痴呆认知障碍核心数据2026北京老年医院《认知障碍患者居家管理中国专家共识》2026中国康复医学会《居家康复管理专家共识》认知障碍已成为我国老龄化社会面临的重大公共卫生挑战，绝大多数患者选择居家照护，亟需科学规范的护理体系支撑。

护理核心原则与综合评估体系三大核心原则安全性原则消除跌倒、走失、误食等风险因素，建立无障碍、熟悉、舒适的居住环境个体化原则基于认知分期、合并症及家庭资源制定差异化方案，禁止一刀切家庭参与原则将家庭成员纳入多学科团队核心环节，定期开展技能培训与心理评估综合评估维度评估类型核心工具认知功能MMSE、MoCA量表日常生活能力Barthel指数、Katz指数精神行为症状NPI量表、ABC分析法营养风险MNA量表评估贯穿疾病全生命周期。轻度患者建议每3至6个月进行一次认知功能评估，根据病情严重程度和稳定程度制订随访计划。出现认知功能快速下降、严重精神行为症状或复杂合并症时，应及时转介至上级医院（1B级推荐）。出现认知功能快