初中语文八年级《雁门太守行》中考复习教学设计（）.docxVIP

初中语文八年级《雁门太守行》中考复习教学设计（）

一、教材分析与中考定位

【基础】本课选自部编版初中语文八年级上册第六单元第26课《诗词五首》，是晚唐诗人李贺的代表作。《雁门太守行》是一首乐府古题，诗人以奇丽的色彩、大胆的想象，描绘了边关战事的惨烈与守城将士的忠勇，表达了誓死报国的决心。全诗意象新奇，用词诡谲，情感浓烈，充分体现了李贺“诗鬼”的独特诗风。

【重要】从安徽中考语文近五年古诗文阅读的考查趋势来看，对古诗词曲的考查已从单纯的识记默写，转向了更深入的理解、赏析和感悟。考查点聚焦于：1.名句默写（特别是蕴含典故、富有哲理或描写精彩的诗句）；2.诗词内容的理解（如描绘的画面、表达的情感）；3.艺术手法的赏析（如炼字、修辞、表现手法、色彩运用）；4.对比阅读（与课内或课外同主题、同作者、同手法的诗词比较）。《雁门太守行》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为中考高频考点。本诗中的色彩词、典故运用以及主旨句，均是命题的热点。

【高频考点】本诗在中考中的高频考点包括：1.对“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”两句描绘景象的赏析；2.对“燕脂凝夜紫”中“凝”字的炼字妙处的品味；3.对“半卷红旗临易水”中“易水”典故的作用理解；4.对尾联“报君台上意，提携玉龙为君死”所表达的情感主旨的把握；5.全诗浓墨重彩的色彩词运用效果。

二、学情分析

【基础】授课对象为八年级学