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24 古人谈读书 优质版教案.pdfVIP

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  • 2026-08-09 发布于陕西
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24 古人谈读书 优质版教案.pdf

    课题24.古人谈读书主备教师

    【核心素养目标】

    文化自信：感受自古自来人们对读书的热爱，激发学生的读书热情，帮助学生建立自己

    的读书习惯。

    语言运用：借助注释，结合上下文猜意思等，能用自己的话说明白意思。

    思维能力：能梳理信息，说清楚两位古人对读书的认识；结合自己的阅读经验，清楚明

    白地说出对自己的启发。

    审美创造：逐步理解和感悟文章的思想情感,把握文章的内在韵律,并初步鉴赏文章的艺

    术特色。

    【课前解析】

    关注选文出处：《论语》，是孔子弟子及再传弟子记

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