原创力文档2020年江苏省高一下学期期末情景默写汇编
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写下句或给下句写上句的直接默写此类法而字形和字义分不开学生应借助字义来识别字形学生记忆时应该结合诗句的意思激昂大义蹈死不顾钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污以时间的流驶来洗涤旧迹详解本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类一是给出语境的理解性
一、情景默写
1．（2020·江苏南京市·高一期末）（1）“____________，
_____________。”屈原直抒胸臆，表白心志写自己对美好德
2020年江苏省高一下学期期末情景默写汇编
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写下句或给下句写上句的直接默写此类法而字形和字义分不开学生应借助字义来识别字形学生记忆时应该结合诗句的意思激昂大义蹈死不顾钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污以时间的流驶来洗涤旧迹详解本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类一是给出语境的理解性
一、情景默写
1．（2020·江苏南京市·高一期末）（1）“____________，
_____________。”屈原直抒胸臆，表白心志写自己对美好德
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