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万以内数的大小比较_万以内数的大小比较_教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-09 发布于河北
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万以内数的大小比较_万以内数的大小比较_教学设计.pdf

    教学设计

    课程基本信息

    学科数学年级二年级学期春季

    课题万以内数的大小比较

    书名：义务教育教科书数学二年级下册

    教科书

    出版社：人民教育出版社出版日期：2025年10月

    学习目标

    1．经历“万以内数的大小比较”，掌握比较万以内数大小的方法，能正确比较两个或

    多个万以内数的大小，并能按要求对一组数进行排序。

    2．通过观察、比较、讨论、归纳的过程，培养逻辑推理能力和抽象概括能力。

    3．引导学生学会用数学语言表达比较的思路，提升数学交流能力。

    4．感受数学在生活中的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。

    教学内容及重、难点

    教学内容：教科书第55页例9及相关练习。

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