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摘要在幼儿园教育中,区域活动不仅能够提高幼儿动手动脑的能力,还可以培养幼儿好奇心并启蒙幼儿的社会性发展。建构区作为区域活动中对幼儿影响最大的一种活动方式之一,在幼儿发展的过程中,起着不可替代的作用,其对幼儿的审美发展、社会性发展、开发幼儿创造力等方面都有着启蒙作用。环境创设是设置一种家庭、社会、自然等多元化的、能够使幼儿身心得到发展的环境,这一般涵盖着幼儿园工作人员、幼儿、幼儿园空间、园内设施设备、待投入的各种要素等。普遍认为幼儿园环境创设必须适宜幼儿年龄和身体发展需要,并且在满足幼儿这一需求的同时,激发幼儿的各种潜能,使得幼儿能在学校教育中得
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