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班级安全信息员培训资料

前言：安全之责，重于泰山

班级是我们在校学习和生活的基本单元，是同学们成长的重要港湾。一个安全、和谐、稳定的班级环境，是保障正常教学秩序、促进学生身心健康发展的前提和基础。班级安全信息员作为班主任的得力助手，是连接学校安全管理部门、教师与学生之间的重要桥梁，肩负着及时发现、报告班级安全隐患，协助开展安全宣传教育，提升班级整体安全防范意识的重要职责。这份培训资料旨在明确班级安全信息员的职责使命、工作方法和基本技能，希望各位信息员能认真学习，切实履行职责，共同为建设平安班级、平安校园贡献力量。

一、班级安全信息员的角色定位与核心素养

（一）角色定位

班级安全信息员并非“安全员”或“执法者”，其核心角色是：

1.安全隐患的“第一发现人”：对班级及周边环境中的不安全因素保持高度敏感。

2.安全信息的“传递员”：及时、准确地向班主任或相关老师报告发现的安全问题。

3.安全知识的“宣传员”：协助老师在班级内普及安全常识，提升同学安全意识。

4.同学安全的“守护者”：关心同学，特别是在紧急情况下能协助老师组织疏散或提供力所能及的帮助。

（二）核心素养

成为一名合格的班级安全信息员，需要具备以下素养：

1.高度的责任心与使命感：将同学的安全放在心上，认真对待每一项工作。

2.敏锐的观察力与洞察力：能够注意到细微之处的安全隐患，及时发现潜在风险。

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