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小学数学名师工作室计划

一、工作室发展总目标

（一）师资梯队培养目标

以工作室为载体，构建“新手教师—骨干教师—名优教师”三级成长梯队，三年内打造一支理念先进、业务精湛、富有创新精神的小学数学教师队伍。针对新手教师，重点夯实教学基础，帮助其快速掌握课标要求、常规教学流程与课堂管理技巧；针对骨干教师，侧重深化教研能力，引导其从“经验型”向“研究型”转变；针对名优教师，着力提炼教学特色，推动其形成个人教学主张与风格，成为区域内小学数学教学的领军人物。同时，通过传帮带机制，让不同层级教师之间形成互助共进的良好氛围，实现全体成员的专业素养整体提升。

（二）教研创新突破目标

聚焦小学数学核心素养落地的关