统计数据有时会“误导”——案例分析.pdfVIP

038作业《为什么统计数据有时会“撒谎”》案例分析

课方法：

⚫先计时(现代文15分钟，文言文10分钟）完成本周作业，做完提交到群应用—作业。然后等周六Classin讲解，边听边对这篇练习做笔记、订正作业。最后才

是做巩固练习。巩固练习不用提交，有问题就在小组里问。

补充说：

⚫对文本分析的笔记就记在原文旁边。到时候装订成册，有空就翻翻。有答题规范性的笔记，要事后另外整理到笔记本上；

⚫模范作业是大家提交的作业被老师批到的里面，分数上不错的作业，不考虑其他因素；

⚫家长可以提前批改，这样家长就知道自己的评分是否和老师的一致；

⚫所有提交的笔记都会展示，自己留心谁记得好可以去借鉴一下，也要争取成为被学习的对象；

⚫作业提交尽量保证拍照质量，避免模糊或。

本课行文思路：

序号作业批阅意见

1老：给1分颠倒。

这样的回答是要全扣吗？

2