中语言绘本：搭车趣事与安全规则.pdfVIP

中班语言绘本《我也要搭车》教案

一、教学目标

1、理解故事，说说动物的明显特征，发现自己的特长，感受和别人不一样的乐

趣。

2、了解搭乘公共汽车的规则，初步建立乘车安全的意识。

3、了解简单的数分配的概念

二、教学准备

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三、教学过程

1、谈话导入，

（出示狮子）这是谁？狮子，他旁边一个工具箱，想做什么呢？

原来狮子做了一辆斑马车，带森林里的朋友去海边玩。

2、讲讲，能模仿动物间的，鼓励幼儿大胆清晰地表达动物的特征。

（1）小兔上车：（用一句话来告诉狮子：我要来搭车，我是XXX的小兔，

我会）

狮子定的规则：不可以车上乱跳。

小刺猬上车：

师：如果你是它，该怎样向狮子介绍呢？

狮子定的规则：不可以刺到别人。

松鼠们搭车：

师：如果你是小松鼠，该怎样向狮子介绍呢？

狮子定的规则：一个个上车。

长颈鹿搭车：

师：如果你是长颈鹿，该怎样向狮子介绍呢？

狮子定的规则：别把脖子探出窗口。

（2）出示动物们。请小动物搭车

幼儿选择一张小动物的，说出他的特别的