学校艺术教育工作情况总结模板.pdfVIP

深耕美育沃土滋养心灵成长——XX学校

膀用狗尾巴草做触角孩子们举着自己的蝴蝶说原来科学也能这么美二活动让艺术从校园走到身边艺术不是关在教室里的课而是走出去请进来的生活这一年我们把艺术活动变成了看得见摸得着的成长四季艺术季里藏着仪式感春天办花的诗会孩子们用皱纹纸做樱花桃花贴在走廊

202X年度艺术教育工作总结

清晨的走廊里，飘来三年级教室的口琴曲——是孩子们在练

《小星星》，琴音里裹着跑调的可爱；午后的美术室飘出墨香，六

年级的学生正跟着书法老师用废报纸写“福”字，纸角的褶皱里藏着

歪歪扭扭的认真；放学时的操场边，舞蹈社的姑娘们踮着脚压腿，

夕阳把她们的影子拉成细细的线……这一年的校园，艺术不是挂在

美术老师的旧物改造课被区里选成优秀课例视频里孩子们举着用旧衣物做的环保袋喊着环保小卫士连评委都笑了合唱社的楼下的猫在区校园歌手大赛里得了最佳创意奖颁奖那天朵朵抱着奖杯说我要写更多的歌唱给楼下的猫听但我们也清醒地认识到还有很多没做好的事有的孩

墙上的标语，而是飘在风里的歌、握在手里的笔、踩在脚下的步，

是孩子们眼里闪着的光。

一、课程：让艺术从“课本”走进“生活”

我们始终认为，艺术教育不是“教孩子画一幅像样的画”“唱一

首完整的歌”，而是帮他们