湘教版八年级下册数学 第1章 直角三角形 1.3 直角三角形全等的判定.pptxVIP

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  • 2026-08-09 发布于湖南
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湘教版八年级下册数学 第1章 直角三角形 1.3 直角三角形全等的判定.pptx

第1章直角三角形1.3直角三角形全等的判定

1.如图,△ABC≌△DEF,指出它们的对应边、对应角.ADBECF2.我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些?AB——DE,AC——DF,BC——EF,∠A——∠D,∠B——∠DEF,∠ACB——∠FSSS、SAS、ASA、AAS知识回顾

直角三角形全等的判定斜边、直角边定理斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”).

例1如图,BD,CE分别是△ABC的高,且BE=CD.求证:Rt△BEC≌Rt△CDB.自主探究ABCDE证明:∵BD,CE是△ABC的高,∴∠BEC=∠CDB=90°.在Rt△BEC和Rt△CDB中,∵BC=CB,BE=CD,∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL).

AFCEDB1、如图,AB=CD,BF⊥AC,DE⊥AC,AE=CF.求证:BF=DE.G随堂练习

2、如图,AC=AD,∠C,∠D是直角,将上述条件标注在图中,你能说明BC与BD相等吗?解:在Rt△ACB和Rt△ADB中,∴Rt△ACB≌Rt△ADB(HL).∴BC=BD(全等三角形的对应边相等).D

3、如图,两根长度为12米的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面两个木桩上,两个木桩离旗杆底部的距离相等吗?请说明你的理由.解:BD=CD.理由:

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