第六单元 单元教材分析—统编版高中语文必修上册.pdfVIP

第六单元单元教材分析一统编版高中语文必修上册

目录

一、选取单元：

二、单元目录：

三、单元文体分析

四、教学目标分析

、新旧教材对比分析

六、聚焦核心任务的版块式设计

七、单篇文章分析

一、选取单元：

部编版高中语文教材必修上册第六单元，所属任务群为“思辨性阅读与表达”，人文主题

为“学习之道”，单元写作任务为“议论要有针对性”。

二、单元目录：

10劝学/《荀子》*师说/韩愈

11反对党八股（节选）/毛泽东

12拿来主义/鲁迅

13*读书：目的和前提/黑塞*上图书馆/王佐良

三、单元文体分析

古代议论性散讲话稿杂文⑴随笔

文

定义古代以议论为又称“发言稿”。是直接而迅速一种随手笔录、不

主，用文言文写党政机关、团体领导地反映社会拘一格的文体。

成，借助形象说人、发言人代表机事变或社会

理，具有鲜