23 祖先的摇篮 精华版教案.pdfVIP

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  • 2026-08-09 发布于陕西
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核心素养目标

文化自信:想象祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景。认同中华文化,提升文化自信。

语言运用:正确、流利、有感情地朗读课文,能读好第2、3小节中的问句。

思维能力:能展开想象,仿照第2、3小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。

审美创造:能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当运用。

课前解析

关注课文题目:“祖先的摇篮”从字面上看很具有吸引力,从“祖先、摇

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