吉林美术出版社小学六年级综合实践活动下册.docxVIP

巧手“焕”新：校园废旧物品的创意改造与利用

活动背景与目标

在我们日常的学习与生活中，常常会产生一些看似无用的废旧物品，如废纸盒、塑料瓶、旧报纸、用完的笔芯、破损的文具等。这些物品若随意丢弃，不仅会造成资源的浪费，还会对环境造成一定的负担。本次综合实践活动旨在引导同学们树立“变废为宝”的环保理念，通过观察、思考、设计和动手实践，将校园内常见的废旧物品进行创意改造，赋予它们新的生命和实用价值。

活动目标：

1.知识与技能：了解常见废旧物品的材质特性，学习简单的改造技巧和方法（如剪裁、粘贴、组装、绘画等），培养动手实践能力和创新思维能力。

2.过程与方法：经历“发现问题—收集材料—设计方案—动手制作—展示交流—反思改进”的完整实践过程，学习小组合作与探究学习的方法。

3.情感态度与价值观：增强环保意识和资源节约意识，体验创造的乐趣和成功的喜悦，培养热爱生活、美化环境的积极情感。

活动准备

1.材料收集：

*纸质类：废旧纸盒（如牛奶盒、快递盒、鞋盒）、旧报纸、旧杂志、用过的草稿纸、卷纸芯等。

*塑料类：废旧塑料瓶（如矿泉水瓶、饮料瓶）、塑料瓶盖、废旧塑料文具等。

*其他：旧布料、旧纽扣、旧毛线、用完的笔芯、破损的小玩具、小木棍、瓶盖等。

*（提示：鼓励同学们从家中、班级或校园内收集，注意卫生，确保物品安全无害。）

2.工具准备：