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小学英语口语角与校园垃圾分类英语口语实践论文

**摘要**

在小学英语教学实践中，口语角作为语言输出的重要载体，与校园垃圾分类这一环保主题相结合，能够有效提升学生的语言运用能力和社会责任感。本文通过概念阐述，明确小学英语口语角与校园垃圾分类英语口语实践的核心内涵，分析其教育价值与实践路径，为深化英语教学改革、推动素质教育提供参考。研究表明，将语言学习与生活实践相结合，不仅能够增强学生的口语表达自信，还能培养其生态环保意识，实现语言能力与社会素养的协同发展。

**关键词**

小学英语；口语角；垃圾分类；英语实践；语言教学

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###一、概念阐述

（一）**小学英语口语角的概念内涵**

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