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小篮球，大梦想——低年级篮球球性与运球入门优质课教案

一、课程名称

小篮球，大梦想——低年级篮球球性与运球入门

二、授课对象

小学一、二年级学生

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、学情分析

这个年龄段的孩子们，对新鲜事物充满好奇，尤其是像篮球这样充满活力的运动项目。他们的模仿能力强，活泼好动，乐于参与游戏和竞赛。但同时，他们的注意力集中时间相对较短，身体协调性、上肢力量以及对动作的精细控制能力仍在发展阶段。因此，教学内容必须生动有趣，形式多样，避免枯燥的重复练习，以游戏和情境导入为主，逐步引导他们建立对篮球的兴趣和初步的球感。

五、教学目标

（一）认知与技能

1.初步了解篮球运动的基本魅力，激发对篮球的兴趣。

2.学习并尝试多种熟悉球性的方法（如双手抛接球、持球绕环、地面滚球等），发展手对球的感知能力。

3.初步掌握原地运球的基本姿势和手型，尝试进行直线运球练习。

（二）过程与方法

1.通过观察、模仿、体验和游戏等方式，引导学生主动参与篮球活动。

2.在练习中，鼓励学生积极思考，尝试解决遇到的简单问题，如球跑了怎么办。

3.培养学生在活动中的听、看、学能力，以及初步的合作意识。

（三）情感态度与价值观

1.体验篮球运动带来的快乐，培养对体育运动的热爱。

2.在练习和游戏中，培养学生的自信心、专注力和克服困难的勇气。

3.引导