6.2 数据的收集（知识点梳理（培优讲义））2026--2027学年北师大版七年级数学上册.docxVIP

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6.2数据的收集

2026—2027学年北师大版七年级数学上册

教材：北师大版七年级数学上册

章节：第6章数据的收集与整理

适用：暑期预习/培优提升

一、学习导航

（一）学习目标

理解普查（全面调查）与抽样调查的含义，能说出各自的优点与局限。

会根据调查对象的数量、调查是否具有破坏性、精确度要求等，选择合适的调查方式。

准确说出总体、个体、样本、样本容量的含义，并能在具体问题中一一指认。

知道抽样必须具有代表性与随机性，能判断一个抽样方案是否合理并加以改进。

了解问卷调查、访谈、实验测量、查阅资料等收集数据的方法，会设计简单的调查问卷。

（二）前置知识诊断（自查5题）

请独立完成以下5道题，检验你是否具备学习本节的前置知识。全部答对可跳过，有错误请先复习对应旧知。

题号

题干

选项

答案

对应旧知

1

下列调查中，适合采用全面调查（普查）的是

A.调查全国中学生的视力B.调查一批灯泡的使用寿命C.调查本班同学的身高D.调查某江河的水质

C

调查方式的初步认识

2

从1000名学生中抽取50名进行调查，被抽取的50名学生构成

A.总体B.个体C.样本D.样本容量

C

样本的含义

3

某班45人，抽取9人测量体温，样本容量是

A.45B.9C.9人D.5

B

样本容量不带单位

4

某数为60，占总数的