高中语文：给论证段插上思辨的翅膀.pptx

给论证段插上思辨的翅膀

——“让步说理”法写作指导;1、掌握“让步说理”法在论证段中是怎样阐释观点的，学会这种论证方法。

2、能运用“让步说理”法来写作议论语段。;【思考】两则短评哪一则行文说理更有力度？为什么？;事实上，世人大可不必为科学家的热度比不上明星热度而鸣不平。的确，他们的出发点是好的，希望舆论不要冷落科学家；的确，我们这个社会之所以能高速发展，正是因为科学家的潜心研究、默默奉献。但是他们可能忽略了重要的一点，就是科学家视若珍宝的并不是关注度，而是拥有安静的科研自由空间。用热度、关注度来评判科学家的成就，就混淆了不同职业的价值标尺，忽视了不同人生的价值追求，以世俗的价值评价取向作为唯一标准，是阻碍科学家自由研究的枷锁。大鱼大肉固然好，但不是对牛马的款待；名利富贵固然好，并不一定是科学家的人生追求。因此，关心科学家，莫过于为他们创造一个纯粹的学术环境。;

很多二类作文仅仅停留在材料的简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析，更缺乏深入的理性思考，因此，作文阅卷中，如果发现考生能对现象事例进行思考、反思和分析，尤其是看到综合性的思辨，哪怕简单，只要言之成理，往往能够直上一类卷。

--摘自一位资深高考阅卷老师的心得;【2015年全国1卷】

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考