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2026年四年级秋季德育实践开展汇报材料

2026年四年级秋季德育实践开展汇报材料

为深入贯彻落实《中小学德育工作指南》及立德树人根本任务，结合四年级学生（10-11岁）认知特点与成长需求，我校于2026年9月至11月以“秋韵润德·实践育人”为主题，系统开展秋季德育实践活动。活动以“体验式德育”为核心，融合秋季自然特色、传统文化、劳动教育及社会责任教育，通过“认知—实践—感悟—内化”的闭环设计，引导学生在亲身体验中涵养品德、提升素养，助力学生形成“爱国、诚信、友善、担当”的核心价值观。现将具体开展情况汇报如下：

###一、引言

德育是学校教育的灵魂，实践是德育的重要载体。四年级学生正处于品德形成的关键期，抽象思维开始发展，但仍需通过具体、生动的实践活动实现道德认知向道德行为的转化。秋季作为自然更迭、文化传承的重要时节，蕴含着丰富的德育资源：中秋的团圆文化、重阳的敬老传统，秋收的劳动场景，红叶的生态之美，以及国庆蕴含的爱国情怀。为此，我校立足“生活即教育”理念，以“秋”为媒，设计系列德育实践活动，让学生在“看秋景、品秋韵、悟秋德”中实现品德成长，推动德育工作从“说教式”向“体验式”转变，从“单一灌输”向“多元协同”升级。

###二、工作开展情况

####（一）强化组织领导，构建“三维联动”保障机制

为确保德育实践活动科学、有序开展，学校成立由德育副校长任