2026年教学信息化推进工作计划.docxVIP

2026年教学信息化推进工作计划

截至2025年12月，全校累计建成智慧交互教室72间，智慧教室覆盖率达75%，配套校级教学资源库存储总量达12TB，教师信息化教学能力基础达标率81%，常态化开展混合式教学的课程占比37%，2025年智慧课堂应用场景下跟踪数据显示，学生平均学业成绩较平行传统课堂高6.2分，课堂参与度提升21个百分点。但对照教育数字化战略行动要求和师生实际教学需求，当前教学信息化推进仍存在四方面突出短板：一是硬件覆盖存在场景缺口，剩余24间普通教室未完成智慧化改造，理化生实验实训场景信息化配套率仅42%，特殊教育资源教室适配视障、听障学生的专用信息化设备配备缺口达70%，教学区域5G信号覆盖率仅58%，部分楼宇存在WiFi信号盲区，网络平均卡顿率达9%；二是教学资源供需匹配度不高，现有资源库中适配新高考选科走班要求的情境化、互动式、分层化资源占比仅29%，校本原创资源年更新率不足18%，新课标要求的跨学科主题学习资源缺口达60%以上，资源分散在不同平台，教师单次查找适配教学需求的资源平均耗时超15分钟；三是信息化应用深度不足，教师层面能熟练运用教学数据开展精准学情分析、设计个性化作业的占比仅34%，部分教师存在“为用而用”的形式主义问题，智慧设备仅用于播放PPT，互动、数据分析等核心功能使用率不足30%，学生层面智慧设备的非学习类应用使用率达62%，存在娱乐化使用风