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小学四年级作文十大技巧

一、观察生活，积累素材：做生活的“有心人”

“巧妇难为无米之炊”，写作也是如此。很多同学觉得没东西可写，其实是因为没有养成观察生活的好习惯。生活就像一个万花筒，每天都在上演着精彩的故事。你可以观察家里的小猫如何玩耍，妈妈做饭时的神情，学校花坛里的花什么时候开了，甚至是放学路上看到的一件小事。把这些看到的、听到的、想到的、感受到的，都像宝贝一样记在心里，或者写在一个小本子上，这就是你的“作文素材库”。积累多了，写起作文来自然就有话可说了。

二、写好人物，抓住特点：让人物“站”起来

写人是作文中常见的主题。怎么才能让你写的人物不像“纸片人”，而是活生生的呢？关键在于抓住“特点”。每个人都是独一无二的，有的同学眼睛特别亮，像有星星；有的同学爱唠叨，但出发点总是好的；有的同学平时调皮，可遇到困难却很勇敢。这些都是特点。描写人物时，不要面面俱到，挑一两个最突出的特点，通过他说的话、做的事、脸上的表情来展现，人物就会立体起来。比如写你的好朋友，可以写写他怎么帮助别人的，或者他笑起来的时候有什么特别的地方。

三、描写景物，调动感官：让景物“活”起来

描写景物，不能只说“真美啊”，要让读者仿佛真的看到了、听到了、闻到了。这就需要调动你的“五感”——眼睛看颜色、形状，耳朵听声音，鼻子闻气味，舌头尝味道（如果适用的话），还有皮肤的触感。写春天的公园，你看到了嫩绿的小草、五