原创力文档《渡荆门送别》课内外练习题设计与解析：
意思再描景想象诗句中的画面最后析情关联诗人的心境比如随字释跟着描山退平野现析旅途的流动感情感探究找隐藏的主语诗题是渡荆门送别送别的主语不是我是故乡水尾联的怜主语是我对象是故乡水抓住谁对谁情感就明了比较阅读析同与不同先找相同点都是思乡再找不同
紧扣诗心，落实素养
《渡荆门送别》是李白青年时期出蜀漫游的开篇之作，既有
“山随平野尽”的壮阔写景，也有“仍怜故乡水”的深情回望，是理解
李白早期诗歌风格与情感世界的关键文本。结合新课标“语言运用、
思维发展、审美鉴赏、文化自信”的核心素养要求，以下练习题设
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