小学二年级数学上册《表内除法（一）整理与复习》教学设计.docxVIP

小学二年级数学上册《表内除法（一）整理与复习》教学设计

一、基本信息与教学目标

【基础】课题：表内除法（一）整理与复习

【基础】学科：小学数学

【基础】年级：二年级

【基础】课时：1课时（40分钟）

【基础】教材版本：苏教版二年级上册第四单元

【基础】教学目标：

1.【重要】知识与技能：通过整理与复习，学生能进一步理解除法的意义（平均分），巩固除法算式中各部分的名称，能熟练、准确地运用2~6的乘法口诀求商，并能正确解决生活中的简单除法实际问题。

2.【重要】过程与方法：经历知识梳理和问题解决的过程，学会用列表、举例、思维导图等方式归纳整理知识，体会乘、除法之间的内在联系，发展初步的抽象能力和推理能力。

3.【核心素养】情感态度与价值观：在小组合作和游戏活动中，感受数学与生活的密切联系，体验成功的乐趣，增强学习数学的兴趣和自信心，养成良好的审题和检查习惯。

二、教学重难点与教学准备

【难点】教学重点：熟练掌握用2~6的乘法口诀求商，理解除法算式的含义。

【难点】教学难点：理解“平均分”的两种情形（等分除与包含除），能根据具体问题情境灵活选择解题策略，并初步构建乘、除法之间的联系。

【基础】教学准备：

1.教师准备：多媒体课件（PPT），磁性教具（圆片、小棒），奖励贴纸，课堂练习纸。

2.学生准备：每人20根小棒，乘法口诀卡片，彩笔。

三、教学内容与知识结构

【重要】核