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- 2026-08-09 发布于河北
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专题集训2正确使用实词、虚词
(时间:40分钟分数:36分)
1.导学号次填入下面句中横线处的关联词语,最恰当的一组是()(3分)
课堂教学①是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动,②它是一种动态发展变化过程,
③涉及各方面的复杂因素,学生的思维发展与转换④不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行,有时⑤就难免会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位,⑥会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。?
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
而且
因为
所以
还是
甚至
B
既然
那么
而且
/
还
如果
C
之所以
是因为
还
如果
/
那么
D
虽然
但
由于
又
/
也
解析:D本段文字解释了教学过程相对固定的情形和随时出现的课堂“异动”,总体上是转折关系,其次是因果关系。①处与②处构成转折关系,所以①处有相关关联词,排除A。“各方面的复杂因素”和“思维发展与转换”是课堂“动态发展变化过程”两个因素,根据选项是并列关系和假设关系,而假设关系是不符合语境的,可以排除C。单纯看⑥处,填入“如果”,后面没有分句与之照应,排除B。
2.导学号次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是()(3分)
①不是以某种具体的工程应用为目的,②以
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