广东省广州市语文初二下学期期末复习策略详解.docxVIP

语文初二下学期期末梳理要点

??一、基础知识与语言积累

字音、字形、字义：

字音：期中以来新学及易错读的多音字、形近字、同音字的字音（尤其注意课文注音和课后词语表）。

字形：注意规范书写，重点掌握重点字、多音字、形近字、易错字的笔顺、笔画和偏旁部首（如：伎、燥、噪、躁、狩、狩、缀等）。

字义：理解并能正确运用生字、新词，掌握词语在具体语境中的含义，特别是成语、俗语、八字词语。

词语运用与积累：

积累并掌握课内外重点词语。

理解词语的感情色彩（褒贬）。常用成语、俗语、歇后语的掌握。

文学、文化常识：

重点作家（国籍、朝代/时期、代表作）：如鲁迅、朱自清、冰心、吴敬梓、老舍、郭沫若等。

重点作品的出处、主要内容、相关文化常识。

关注说明文、议论文的基本知识（如论证方法、文章结构等）。

??二、文言文阅读

重点篇目：

单元及课文重点：列出本学期学习的所有重点文言文篇目，重点关注其背景、作者、文章主旨。

实词、虚词积累：

通假字：积累常见通假字及其本字和含义。

古今异义：注意古义今义的区别。

一词多义：理解重点实词（如：之、乎、者、也、乃、而、以、于、因、为、则、及、即、虽、若等，以及具体实词如食、说、居、具、闻、被、间、道、之、绝、属、置、见、举、谓、善、迁、好、再、曾等）在不同语境中的不同意义和用法。

虚词：着重掌握之、乎、者、也、而、以、于、因等虚词的用法。

特殊