1.6大鼓和小鼓 课件 2026鲁教版音乐一年级上册.ppt

《大鼓和小鼓》第一单元鲁教版（新教材）小学音乐一年级上册核心素养目标审美感知：能通过聆听与学唱歌曲《大鼓和小鼓》，感知“中速、有力、富有节奏感”的音乐风格，体会歌曲中“擂起大鼓咚咚，敲起小鼓嗵嗵嗵”所模仿的两种不同打击乐器的声音特点与强弱对比。艺术表现：能尝试用不同的力度与音色表现歌曲中的“大鼓”（强、浑厚）与“小鼓”（弱、清脆）的声音形象，发展初步的声音控制力与音乐表现力。文化理解：了解歌曲为日本作曲家中田喜直创作，由陈永莲译配，感受歌曲通过生动模仿传递的节奏美感。创意实践：能参与“模仿大鼓和小鼓的演奏动作，边唱歌曲边列队行进”的音乐实践活动，在歌唱、律动与队列行进中进行