2025~2026学年山东菏泽市牡丹区高二第二学期期末考试语文试卷（A）.docVIP

2025~2026学年山东菏泽市牡丹区高二第二学期期末考试语文试卷（A）

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

全国现有不可移动革命文物3.6万余处，馆藏可移动革命文物超100万件（套），1600余家革命纪念馆遍布城乡。一件件泛黄家书、斑驳枪械、简陋油灯，串联起从建党开天辟地到长征浴血突围，从抗战救亡图存到建设艰苦创业的完整历史脉络。习近平总书记指出，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，是开展革命传统教育最鲜活、最有说服力的教材。守护、用好革命文物，本质上就是守护红色根脉，传承中国共产党人精神谱系。

长久以来，革命文物传承长期陷入“静态封存”的窘境。多数纪念馆传统展陈以玻璃柜静态陈列、文字展板单向讲解为主，形式严肃厚重，互动性不足，很难让青少年建立情感共情。不少学生走进红色场馆，只把参观当作完成研学任务，走马观花浏览展品，只记住器物外形，忽略文物背后牺牲与坚守的精神内核。静态保护是底线，但只守不活，红色记忆就会慢慢与当代青年生活脱节，革命传统教育难以入脑入心。活化利用，成为联络红色历史与青年群体的关键路径。

活化革命文物的第一层路径，是深挖文物背后的个体叙事，用具象故事消解宏大历史的距离感。过去红色展陈多侧重宏大历史事件梳理，弱化普通革命者、无名烈士的个人经历。如今