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- 2026-08-10 发布于北京
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苏教版六年级数学上册《分数除法实际问题(连除和乘除混合)》听评课记录
一.基本信息
听课日期:2022年11月2日
听课时间:下午第二节课
授课教师姓名:张伟
学科/课程名称:数学
班级/年级:六年级一班
教学主题或章节:分数除法实际问题(连除和乘除混合)
听课人员信息:
姓名:李华
职务:数学教研组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备:
张教师的教学计划清晰,对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分,教材、教具和多媒体设备一应俱全。
2.教学过程:
开始阶段,张教师通过一个具体的实际问题导入新课,激发了学生的兴趣。在展开阶段,张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法,让学生在解决问题的过程中掌握分数除法的原理。在结束阶段,张教师对所学内容进行了总结归纳,并布置了具有针对性的作业。
3.师生互动:
张教师注重与学生的互动,提问频率适中,能够针对学生的回答进行引导和评价。学生参与度较高,反应积极。
4.学生学习状态:
学生们在课堂上表现出较高的学习积极性,专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好,能够互相帮助和讨论。
5.课堂管理:
张教师对课堂纪律把控得当,学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理,课堂节奏控制得当。
6.教学技术使用:
张教师有效利用了现代教育技术和工具,通过多媒体设备展示了生动形象的动画和图表,有助于学生更好地理解和掌握知识。技术对教学效
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