小学数学一年级上册加法(第3课时)核心知识清单
一、教学目标与核心素养解析
(一)知识与技能目标
1、结合具体情境,初步理解加法的含义,认识加号“+”,能正确读出加法算式。学生能够清晰地表达“把两部分合起来,一共是多少”就是加法。▲【基础】【核心概念】
2、经历自主探索、合作交流的过程,掌握5以内加法的计算方法,能够熟练地口算出5以内两个数的和。计算方法主要包括点数法、接着数法和利用数的组成计算。★【重点】【高频考点】
3、能够根据一幅图写出加法算式,并能说出算式中每个数字所表示的含义,培养初步的观察能力和语言表达能力。
(二)过程与方法目标
1、通过观察情境图、动手操作学具(如
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