初中物理八年级全一册（沪科版）第四章《多彩的光》核心素养知识清单.docx

初中物理八年级全一册（沪科版）第四章《多彩的光》核心素养知识清单

一、光的直线传播与光速：构建几何光学的基础

（一）光源的概念与分类【基础】

宇宙间凡是由自身正在发光的物体才能称之为光源。这里必须严格区分于反射光的物体，如皎洁的月亮、璀璨的钻石，它们尽管看起来明亮，但本质上是反射了太阳或其他光源的光，因此绝不是光源。光源的分类可以从不同维度进行：按来源分为自然光源（如太阳、萤火虫、发光水母）和人造光源（如点燃的蜡烛、发光的LED灯、正在播放的电视机屏幕）；按发光原理分为热光源（如白炽灯丝）和冷光源（如日光灯管、霓虹灯）。在解题时，判断一个物体是否为光源的唯一标准就是看它是否“自己”正在发光