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3.15 风是怎样形成的（教学设计）科学青岛版三年级上册2026秋.pdf

3.15 风是怎样形成的（教学设计）科学青岛版三年级上册2026秋.pdf

    青岛版（新教材）科学年级上册

    3.15《风是怎样形成的》教学设计

    课题3.15风是怎样形成的课型新授课

    科学观念：知道空气流动形成风；太阳照射导致各地温度不同，热

    空气上升，冷空气流过来补充，空气循环流动形成自然界的风；区

    分人造风与自然风。

    科学思维：根据实验烟的流动现象推理空气流动规律，学会运用间

    教

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