两个计数原理与排列组合基本问题.pdfVIP

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  • 2026-08-10 发布于重庆
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第43讲两个计数原理与排列、组合的基本问题

1.有4位在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位不

能在本班监考,则监考的方法有()

A.8种B.9种C.10种D.11种

【解析】B设四位监考分别为A,B,C,D,所教班分别为a,b,c,d.假设A监

考b,则余下三人监考剩下的三个班,共有3种不同方法,同理A监考c,d时,也分别有

3种不同方法,由分类加法计数原理共有3+3+3=9(种).故选B.

22024··EF

.(辽宁沈阳统考一模)如图,小明从街道的处出发,到处的老年公寓参

3

加活动,若中途共转向次,则小明到老年公寓可以选择的不同的最短路径的条数

是()

A.8B.12C.16D.2

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