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基于核心素养的高中体育教学足球技能提升策略探讨论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中体育教学面临着培养学生综合能力与体育技能的双重任务。足球作为全球最受欢迎的运动项目之一，其技能训练不仅关乎学生的身体素质发展，更对团队协作、意志品质等核心素养的形成具有深远影响。然而，当前高中足球教学仍存在训练方法单一、学生参与度不足、评价体系不完善等问题，制约了足球技能的提升和核心素养的落地。本文基于核心素养理念，从教学策略和评价机制两个维度，探讨高中足球技能提升的有效路径，旨在为优化体育教学提供实践参考。

**关键词**

核心素养；高中体育；足球技能；教学策略；评价机制

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**一、问