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外研版四年级英语上册教学工作计划

一、指导思想

本学期英语教学以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足四年级学生的年龄特点和认知规律，聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的培养。四年级是小学英语学习的关键提升期，学生已具备一定的英语基础，需要从“听说为主”逐步向“读写跟进”过渡。教学中坚持“听说领先、读写跟上、注重语用”的原则，注重从学生的生活经验和已有知识出发，创设真实、自然的语言情境。倡导任务型教学和合作学习，通过歌曲、歌谣、游戏、角色扮演、项目实践等活动，保持学生的英语学习兴趣，帮助学生拓展语言知识、提升语言运用能力，养成良好的学习习惯，为高年级英语学习奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教科书为2024年修订版外研版（三年级起点）四年级上册，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写-。全册包含六个学习单元和戏剧表演板块（Plays），教材采用“Getready—Startup—Speedup—Fuelup—Hititbig—Wrapup—Checkit—Let’sexplore”的单元结构设计-。每个单元围绕一个与学生日常生活紧密相关的主题展开，涵盖丰富的词汇、句型及语篇内容。

（一）Unit1Ilovesports

本单元以“体育运动”为核心主题，涉及“人与自我”（运动能力、健康生活）和