初中语文晋级试讲答辩八语下答辩题.pdf

八语下答辩题

1.《社戏》答辩题

题目：请你谈谈这节课是如何落实语文核心素养？

答案：语言建构与运用：圈画“我”的情感关键词（如“迫切”“眷恋”），对应分析“月色朦胧”

等句的情感表达；仿写“月夜行船”的多感官描写。

思维发展与提升：探究“偷豆为何不丑”，辩证分析行为与人情；联系生活谈“普通物品变

珍贵”的原因，锻炼推理。

审美鉴赏与创造：品“月夜行船”的景美、阿发/六一公公的人美；为“看戏”“偷豆”场景画插画

配文。

文化传承与理解：了解社戏民俗，分析平桥村人情文化；调研家乡传统活动，仿《社戏》

写短文。

2.以文中景物描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去

了，但我却还以为船慢”为例，说明其表达效果，以及在教学中如何引导学生赏析此类语句。

答案：表达效果：运用比喻（将连山比作铁的兽脊）和拟人（连山“向船尾跑去”）的修辞手

法，以动写静，既生动形象地描绘出连山的形态与船行的动态，又巧妙地烘托出“我”急于看

社戏的急切、激动心情，实现了景与情的融合。

教学引导：①先让学生明确语句的修辞手法；②引导学生分析修辞对描绘景物形态、表现

船行动态的作用；③进而联系“我”的心情，探究景与情的关联；④最后拓展类似的景物描