2026社会医学教案李万里.docxVIP

授课教师：李万里

一、课程基本信息

课程名称：社会医学

授课对象：预防医学、公共卫生、临床医学等专业高年级本科生及研究生

学时/学分：36学时（理论24学时+实践12学时）/2学分

课程定位：社会医学是连接医学与社会科学的交叉学科，旨在探讨社会因素对健康的影响及医学与社会的互动关系。本课程聚焦2020年代以来全球健康格局的新变化，培养学生从社会视角分析健康问题、制定干预策略的综合能力。

二、课程目标

（一）知识目标

1.掌握社会医学的核心理论框架，包括健康的社会决定因素、社会分层与健康公平、卫生服务体系与政策分析等；

2.理解全球化、数字化、老龄化背景下健康问题的新特征，如慢性病社会负担、数字健康鸿沟、公共卫生应急管理的社会维度；

3.熟悉社会医学研究的基本方法，如健康危险因素评估、生命质量评价、卫生服务需求与利用研究。

（二）能力目标

1.能够运用社会医学理论分析现实健康问题（如某社区慢性病高发的社会成因）；

2.具备设计小型社会医学调查方案的能力，包括问卷设计、抽样方法选择及数据分析思路；

3.能够针对特定健康议题（如老年健康服务、青少年心理健康）提出具有社会可行性的干预建议。

（三）态度目标

1.树立“健康不仅是没有疾病，更是社会适应良好”的整体健康观；

2.培养对健康公平性的敏感性，关注弱势群体的健康需求；

3.强化跨学科