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校园花卉景观设计对学生审美素养培养的影响论文

**摘要**

校园花卉景观作为校园环境的重要组成部分，不仅美化了育人空间，更在潜移默化中影响着学生的审美素养发展。本研究通过分析校园花卉景观设计对学生审美素养培养的双重作用，指出当前校园花卉景观存在的问题，并提出优化建议。研究发现，科学合理的花卉景观设计能够激发学生的审美兴趣，提升审美认知，促进审美实践能力的发展；然而，部分校园花卉景观存在设计单一、缺乏互动性、忽视学生参与等问题，制约了其育人功能的发挥。基于此，本文从景观多样性与文化融合、互动性与参与性、生态可持续性等方面提出改进策略，以期为校园花卉景观的优化设计提供参考，推动学生审美素养的全面发