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五年级劳动教学计划（精选版）

一、指导思想

本五年级劳动教育教学计划严格遵循中小学劳动教育课程标准核心要求，立足义务教育阶段劳动教育整体育人目标，以培育学生劳动素养、锤炼劳动品质、树立正确劳动价值观为核心导向，结合五年级学生身心发展规律、认知特点及生活实践能力发展现状，系统性开展劳动教育教学工作。教学全程坚持立德树人根本任务，落实德智体美劳五育融合教育理念，摒弃重知识、轻实践的传统教学模式，聚焦学生劳动知识积累、劳动技能掌握、劳动习惯养成、劳动精神塑造四大核心育人维度。

在教学实施过程中，始终坚持以学生为主体、实践为主线、素养为核心的教学原则，紧密结合学生日常校园生活、家庭生活、社会生活场景，搭建全方位、多层次、常态化的劳动实践平台。通过系统化、阶梯化、生活化的劳动教学活动，引导学生深刻理解劳动的价值与意义，摒弃劳动无用、劳动吃苦的错误认知，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确观念，培养学生热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的优良品质，助力学生形成独立自主、勤俭节约、团结协作、勇于担当的良好品格，为学生终身发展和健全人格塑造奠定坚实的劳动教育基础。

同时，本课程教学紧扣中小学劳动教育常态化、规范化、科学化的教学要求，兼顾基础性、实践性、创新性、综合性，既落实教材规定的基础劳动教学内容，又结合五年级学生的能力拓展需求，丰富劳动实践形式，拓宽劳动教育维度，让学生在动