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- 2026-08-10 发布于河南
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2026年秋季小学语文开学第一课:学科思维训练文化自信·语言运用·思维能力·审美创造小学语文2026年8月
课程导览01课标明灯解读2022版新课标核心素养与思维训练要求02教材新颜梳理2025秋统编版教材变化与思维训练切入点03思维启航开学第一课情境破冰与思维意识唤醒04策略建构识字、阅读、表达中的思维训练策略与方法05知行合一典型课例拆解与思维训练活动设计06扬帆远航学期规划与思维成长展望
课标明灯素养为纲,思维为魂解读2022版义务教育语文课程标准,聚焦核心素养与思维能力培养01
语文核心素养四维度解读文化自信认同中华文化热爱国家通用语言文字继承弘扬优秀传统、革命与先进文化语言运用形成良好语感正确规范运用语言文字的意识和能力思维能力联想想象、分析比较、归纳判断涵盖直觉、形象、逻辑、辩证与创造思维审美创造感受理解、欣赏评价语言文字及作品获得审美经验涵养高雅情趣
思维能力的内涵与分类敏捷性灵活性深刻性独创性批判性培养学生养成积极思考的习惯,是语文教学的核心任务之一思维能力是语文学科核心素养的关键维度直觉思维快速感知与直接判断如语感瞬间把握形象思维借助形象联想想象如文字转化画面逻辑思维分析比较归纳推理如梳理文章结构辩证思维多角度审视问题如批判性思考文本创造思维突破常规产生新表达如创意写作
六大学习任务群全景思辨性阅读与表达是落实思维训练的核心载体基础型发展型拓展型六大学
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