第4课时　西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固.docxVIP

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第4课时西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

知识点一汉初的恢复

1.(2022·江苏卷,2)汉初,朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津,但具体政务依然委之文吏,把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知,汉初()

A.选官重视品德才能

B.将儒学作为主导思想

C.注重任用专业吏员

D.皇权与士族相互依赖

【答案】C

【解析】西汉初年,军功集团势力较大,而材料强调政府的具体政务主要由掌握一定专业技能的文吏处理,故C项正确。

2.(2021·湖南卷,2)汉初,丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后,商议新帝人选,经再三讨论,认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中,“最长,仁孝宽厚,太后家薄氏谨良”,决定迎立刘恒为帝,是为汉文帝。这一做法()

A.反映嫡长子继承制得到执行

B.旨在预防外戚干政的重演

C.推动仁孝成为选帝主要标准

D.表明相权对皇权构成威胁

【答案】B

【解析】由题干中的“平定‘诸吕之乱’后,商议新帝人选”“太后家薄氏谨良”等信息可知,众臣迎立代王刘恒为帝,主要是为了预防外戚干政的重演,故B项正确。

知识点二西汉的强盛与转向

3.(2024·河北卷,2)西汉时,“刺史举民有茂材,移名丞相,丞相考召”。其中,选博士等,取明经;选廷尉正等,取明律令;选三辅令等,取治剧(剧:繁重)。据此可知,这一选官途径旨在()