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- 2026-08-10 发布于云南
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第四单元·家国情怀
12古诗三首
【核心素养】
文化自信:体会诗人的爱国情感，以及忧国忧民的思想。
语言应用:通过反复朗读古诗，感悟、表现诗歌意境。
思维能力:有感情地朗读并背通这三首诗，理解这三首诗的意思。
审美创造:体会诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国之情。
【教学目标】
1.认识“乃、熏”等5个生字，会写“祭、乃”等8个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文，默写《示儿》。
3.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情
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