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江苏省普通高中学业水平合格性考试：趋势、备考与核心能力导向

江苏省普通高中学业水平合格性考试（以下简称“学考”）作为高中教育阶段的重要考试，不仅是检验学生学业完成情况的标尺，更是保障高中教育质量、促进学生全面发展的基础性环节。对于2026届考生而言，深入理解学考的命题理念、把握其发展趋势，并采取科学高效的备考策略，具有至关重要的现实意义。本文将结合当前教育改革方向与江苏省学考的一贯特点，对2026年学考的命题趋势、核心考查目标及备考建议进行分析与探讨，以期为广大师生提供有益参考。

一、学考命题的核心趋势与考查重点

江苏省学考始终坚持“立德树人”的根本任务，注重考查学生的基础知识、基本技能和基本素养，同时也在不断适应教育评价改革的新要求。展望2026年的学考，以下几个方面的趋势值得关注：

（一）坚持立德树人，强化价值引领

“立德树人”是教育的根本任务，学考作为重要的学业评价方式，必然会将这一理念融入到试题的命制中。试题选材会更加注重弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在语文、历史等人文学科中，可能会选取体现家国情怀、社会责任感、个人品德修养的素材；在理科科目中，也可能通过介绍我国科技成就、科学家事迹等方式，激发学生的爱国热情和创新精神。

（二）聚焦核心素养，注重能力考查

随着新课程改革的深入推进，学考对学生核心素养