原创力文档- 0
- 0
- 约5.88千字
- 约 9页
- 2026-08-10 发布于云南
- 举报
第
第PAGE4页（共NUMPAGES5页）
第
第PAGE5页（共NUMPAGES5页）
25《忆读书》教学设计
【核心素养】
文化自信：树立“开卷有益”的思想，培养自主阅读的兴趣与合作探究的精神，掌握良好的阅读方法
语言应用：整体感受理解课文主要内容，把握文章的主要观点，理解掌握课文中的丰富而富有表现力的词语。
思维能力：通过小组合作形式，结合朗读、圈画、思考、讨论等手段品味语言，理解作者各阶段的读书生活及读书感受，联系实际思考自身读书体验。
审美创造：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。给学生更广阔的想象空间，培养学生的自
文档评论（0）