摘要
本研究采用文献法、观察法、问卷法和访谈法,以山西省晋城市泽州县大南庄幼儿园大班的数名教师为研究对象,主要从一日活动的制定、一日活动中组织与实施的现状以及一日活动管理现状等方面进行调查。研究发现,泽州县农村大班幼儿一日生活存在的问题主要有:一日生活制定主体单一、以集体教学为主,游戏活动时间太少、重视知识的传授,忽视非智力因素的培养、一日活动管理混乱和一日活动评价缺失。导致这些问题的原因是:从管理体制角度来看,包括管理混乱无力、教育经费短缺;从幼儿园自身角度来看,活动评价缺失;从幼儿教师角度来看,包括教师专业素质低、教师观念落后和培训机会少。对此,本论文提出的对策是:从强化教育部门的
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