课程性质作用;《学前儿童发展心理学》是高等师范院校学前教育专业学生的必
修课,是一门极其重要的专业理论基础课。通过本课程的学习,学生可以获得学
前儿童心理发展变化规律和年龄特点的基本理论、基础知识、基本研究方法和技
术;促进辩证唯物主义世界观和正确的儿童观、教育观的形成和巩固;比较全面地
了解儿童发展理论并初步掌握有效的研究方法进行系统研究,有助于改变以往不
符合儿童心理发展规律的传统习惯和看法,帮助她们走上工作岗位时能根据科学
掌握正确的学习方法根据教学目标及学生的实践情况本节课主要让学生会运用以下学习方法讨论分析法和比较和归纳
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