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初中七年级道德与法治知识清单：认识自己

一、核心素养与课标要求（【基础】★）

（一）课程内容对应标准

本知识点对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“生命安全与健康教育”部分，具体涉及“客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高心理适应能力；学会处理与自我、与他人、与集体、与国家和社会的关系”。这要求我们从单纯的“知道”层面上升到“理解”和“应用”层面。

（二）核心素养达成目标

1.【政治认同】：通过正确认识自己在社会关系中的角色，理解个人是社会的一员，初步形成将个人发展与国家发展联系起来的意识。

2.【道德修养】：在认识自己的过程中，学会尊重自己、悦纳自己，同时学会尊重他人、客观评价他人，提升个人品德修养。

3.【健全人格】（【核心素养落脚点】★★★）：掌握认识自己的方法和途径，能够进行积极的自我评价，正确对待他人评价，培养理性平和的心态，形成乐观向上、能够正确面对挫折、善于合作的健全人格。

4.【责任意识】：通过明确自身的优势和不足，以及在群体中的角色，增强对自我负责、对集体负责的意识，初步树立服务社会、奉献社会的责任感。

二、核心概念与基本原理（【基础】★）

（一）“认识自己”的内涵

所谓“认识自己”，是指个体对自身的生理状态、心理状态以及社会关系状态所进行的认知、评价和调控的过程。这不仅包